教学相长的正问英语

随着全民素质的提升,掌握一门外语显得至关重要,而且已经成为很稀松平常的一件事。尤其对于学生而言,英语的学习贯穿整个学生生涯。不过,针对英语的学习,我们好像都会有这样的困惑:为什么从上学就一直在学英语,但就是总学也学不好?本期节目邀请了上海必问企业管理咨询有限公司创始人王臻惠,走进她的英语教学课堂,感受语言学习的魅力。

教学相长的正问英语

从英语老师到公司创始人,有着将近20年英语教育经验的王臻惠,对于英语学习有自己独特的想法和创意。她认为孩子英语学不会,主要问题不在孩子身上而在老师身上,所以就把这些老师所需要具备的一些条件和方法,全部集结到了正问英语里。

节目中她也提到了针对性教育技术和双轨螺旋教学法,精准地打到了英语教学的痛点——不能只把英语当学科,不能为了英语而教英语。作为老师要学会去看懂学生,去探究究竟是卡在哪个点上导致不会,真正做到因材施教;同时不能单一地要求学生死记硬背,要创造中英文同时使用的场景性的学习环境,将英语运用到生活中,达到一种立体的全面的更加务实的一种效果。

在这之前,作为英语老师的王臻惠更多的是去钻研怎样才能提升学生的学习能力,于是必问就在王老师的钻研下成立了,感觉统合测评技术也顺势而生,针对每个孩子感觉统合的不同去做出教学的调整,成为针对性教育技术的前身。

而在谈到必问与正问英语有何关联的时候,王臻惠表示,必问更多的是指学生,学生有问题一定要及时反馈,敢于发问;正问代表的则是家长和老师,要正视每个孩子的不同状况,正视存在的各种问题,用专业去逐个突破。

“英语教学不光是英语教学,也是生命教育。”这是王臻惠给英语教学的注释,英语只是语言运用的一个工具,通过学习语言会让你打开另一个世界的大门,看到各种不同的人生。

这样的纯粹和赤诚,让她想要改变非英语系国家的人一辈子补英语补不停的命运,她希望正问可以教会一批老师,让他们能够成为孩子真正的生命中的贵人。这是对正问英语的期待和愿景!

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